注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

传统文化、教育博客

s y d

 
 
 

日志

 
 

【转载】“四环导学”高效课堂的基本要求  

2013-11-29 08:07:03|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

一、真正的教育是心灵的成长和灵魂的感召,绝不是简单的技术操作,教师素质永远是课堂成败的关键,教师的博学睿智、自信从容、机智幽默、激情洋溢永远是课堂高效的催化剂。

二、高效课堂既是过程又是目标,课堂的高效来源于教师课前的精心准备和对高效学习小组的培训。

①教师课前的准备不仅包括教学内容的准备,还包括学生学习过程的精心设计。教师要深入挖掘教材,用教材教而非教教材;要仔细推敲每一个教学环节,提前设想鳘个可能出现的教学事件,搞好每一个教学环节的过渡和衔接。

②教师每一节课前都要对学习小组和学习小组长进行培训,要有明确的学习目标,有具体的过程指导。教师课前培训是实现学生从“学会”到“会学”到“学好”的关键,要课前有指导,课上有帮助,课后有反馈,不断反复,循环改进。

③教师每堂课对学习小组学习安排(讨论、展示、点评、质疑)、小组长的作用、立体交叉学习目标的要求都要用大屏幕展示。

三、高效课堂要让学生真正全身心地投入到学习过程中来,享受到智力劳动的快乐。

①教师要针对不同学生、不同内容、不同阶段设计不同的目标进行引领,目标要具体、立体,及时到位,这是教师设计高效课堂的关键。

②要教育学生有清晰的自我认识,有明确的目标追求,有学习的内在需求和动力,有成长的欲望。

③要引导学生进行质疑,对学习内容不满足,不盲从,不屈从,不迷信,质疑是创新的雏形,教师要小心呵护学生创造的思维,时刻注意保证课堂的安全。

④要引导学生进行多元化的理解,教育是解放而不是封闭,多元理解有助于培养学生宽容的精神、开放的心态和民主的性格。

⑤要引导学生自主规划和调控自己的学习进程,高效课堂就是要让每一个学生都按照自己的需要进行学习,每一个学生都要做一个有头脑、有条理的主动学习者。

⑥要引导学生及时对学习活动进行反思总结,回顾学习过程,清点学习收获,总结学习方法,重新认知学习内容。

四、高效课堂的讨论、展示和点评是”四环导学”高效课堂的关键环节,是教学过程的主体过程。

①课堂能否成为开放的课堂、情感的课堂、高效的课堂,关键在于教师是否真正地对学生的潜能有高度的尊重和珍视,是否对学生充满信任和乐观的期待。只有尊重每一个学生存在的价值和尊严,才能彰显民主、平等的教育精神。

②教师要注意积极引导学生大胆质疑和主动探究,重视学习过程中师生、生生之间的互动与合作,引导学生对问题进行多角度理解,鼓励不同观点之间的争鸣和碰撞。让学生多一点个性张扬,少一点自我贬抑;多一份自信与自尊,少一点自轻与自贱;多一点自主选择与自主承担,少一点轻信盲从与不负责任。

③教师要勇于将舞台让给学生,要在学生展示、点评过程中学会沉默,学会等待,让学生在讨论、交流甚至争论中获得真知,要让“听”的课堂变成“说”的课堂,让“静”的课堂变成“动”的课堂,让“教”的课堂变成“学”的课堂,让课堂成为学习的超市。

④教师课堂上最佳状态是热情洋溢、激情四射,教师课堂上最佳面部表情是亲切和微笑;教室里最佳学习氛围是温暖和温馨,学生最佳学习状态是自主和自信,学生学习的最佳方式是竞争和合作。学生的学习方式就是学生的生存方式和发展方式,教师是学生探索精神和好奇心的重要保护者,是成长的守护者。

可爱的细分割线 - 快乐汉 -

更多精彩链接

神奇的视频播放器                                                       新课程对课堂教学的基本要求

哲理小故事三百篇                                                       高中生学习策略(高一高二高三)

中学生学习方法讲座                                                  课改其实很简单

养成良好的学习习惯                                                  新课程的高考考试特点

高效课堂教学模式操作流程(四环导学)       中小学教师应对学生的35个策略

好的学习方法决定好成绩(讲座视频)          高效轻松地做教师的十招

高三学生战胜学习疲劳的方法                         高考出题真相揭秘

教育男孩的十三个关键问题                             高中物理学习的困难分析及对策

如何让孩子真正懂得责任                                         课堂之上,适者生存

教师该给学生什么?                                                   让你鹤立鸡群15种独特能力(成功励志)

孩子的学习 家长该做些什么?                              班主任工作“八宝”

把握培养孩子才艺的最佳年龄                                有效课堂:教学要有精、气、神

 

 

欢迎您光临快乐汉博客
这里是心灵的驿站
这里是温馨的港湾
这里是朋友的欢聚
这里是友谊的扩散
让志趣的纽带将我们系在一起
让情感的音符谱出和谐的乐曲
让博客的眼睛投以温馨的目光
让切磋的平台结出丰硕的果儿

 

 

 

  评论这张
 
阅读(8)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017